Trainer Bios

Periodista y Magíster en Asuntos Públicos e Internacionales (Universidad de Columbia, Nueva York). Es autor del libro de investigación Agustín Edwards Eastman: Una Biografía Desclasificada del Dueño de El Mercurio (Debate, 2014), ganador del Premio Municipal de Literatura de Santiago 2015 y del Premio Mejor Obra Literaria 2015 en la categoría Ensayo del Consejo de la Cultura. En 2017 publicó Después de vivir un siglo, una biografía de Violeta Parra (Lumen), que obtuvo el Premio Municipal de Literatura de Santiago en 2018. Ha ejercido como periodista y editor en medios nacionales e internacionales como la revista Qué Pasa, La Tercera, El Mercurio, Harvard Business Review, The Wall Street Journal Americas, USA Today, AméricaEconomía y la revista alemana Der Spiegel.

Profesional de la Dirección de Integración Regional Multilateral del Ministerio de Relaciones Exteriores de Chile desde 2017, se ha desempeñado como Encargada de Asuntos Hemisféricos, responsable de la Organización de Estados Americanos y Cumbre de las Américas. Su desarrollo académico se ha centrado en la seguridad internacional, siendo la representante de Chile en el “Women in International Security and Cyberspace Fellowship” en el marco de los avances en la esfera de la información y las telecomunicaciones en el contexto de la seguridad internacional de Naciones Unidas (OEWG), el Comité intergubernamental de ciberdelito (AHC), el CICTE de OEA, y otros. Actualmente es profesora en el Departamento de Estudios Políticos de la USACH.

Profesora de Inglés egresada del Instituto de Profesores Artigas, y Maestranda en Ciencias Humanas, Opción Lenguaje, Cultura y Sociedad, en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (UdelaR). En el año 2017 fue becada por el Departamento de Estado de los Estados Unidos para cursar estudios de Educación y Género en Bowling Green State University. Desde entonces se dedica a estudiar y promover Educación en Derechos Humanos. En 2018, su proyecto Media Literacy to Convert a Gender Biased Society fue seleccionado por el programa Small Grants de la Embajada de Estados Unidos en Uruguay para capacitar a casi 100 docentes de todo el país en Educación en Género y Multiliteracidad. En 2019 participó como docente invitada en clases de grado en la Universidad de Massachusetts, Lowell (USA) y en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UdelaR. Es co-autora del libro “Ocho pasos hacia la transformación. Un Modelo de educación en género”.

Periodista de la Universidad de Chile, Gestor de Comunicaciones y Productor de contenidos digitales de Tenemos que Hablar de Chile.

Cientista Política de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Experiencia en investigación acerca de temáticas de género y pueblos indígenas en América Latina.

Administrador Público, Licenciada en Ciencias Políticas y Administrativas, Magister en Gestión y Políticas públicas, Diplomada en Gerencia Pública y en Preparación y Evaluación de Proyectos, con especialización en medición, evaluación y metodologías de la investigación.

Periodista de la Universidad Finis Terrae. En noviembre de 2019 creó el sitio de fact checking Mala Espina. Anteriormente se desempeñó en labores como reportero de la sección Política de los diarios La Tercera y La Segunda y posteriormente fue editor de la misma área en el diario Pulso y T13.cl.

 Español
Ana Quijada, Coordinadora de Proyectos de Fundación Multitudes

Administradora Pública especializada en Gestión Pública. Profesional con experiencia en Derechos Humanos, Participación Ciudadana, Gobierno Abierto y ejecución de proyectos. Coordinadora de diversas alianzas con organizaciones de la sociedad civil, organismos de capacitación y proyectos de investigación y promoción en Fundación Multitudes como el Observatorio de Mujeres Contra la Desinformación.

Inglés
Project Coordinator at Fundación Multitudes

Public Administrator specialized in Public Management. Professional with experience in Human Rights, Citizen Participation, Open Government and project implementation. Coordinator of various partnerships with civil society organizations, training agencies and research and advocacy projects in Fundación Multitudes such as the Women’s Observatory Against Disinformation.

Español
Stephani Paliza, Coordinadora Junior de Fundación Multitudes

Bachiller en Relaciones Internacionales con certificaciones en Gestión de Proyectos Basada en Resultados, Gestión Pública con Enfoque Intercultural y Estrategias de Captación de Fondos. Redactora principal de la Declaración de la Juventud de APEC 2021 representando a la economía peruana.

Coordinadora del TechCamp Chile para Combatir el Impacto de la Desinformación en Procesos Electorales.

Inglés

Stephani holds a bachelor’s degree in International Relations with certifications in Results-Based Project Management, Public Management with an Intercultural Approach and Fundraising Strategies. Lead drafter in the 2021 APEC’ Youth Declaration representing the Peruvian economy.

Project Manager of the TechCamp Chile to Combat the Impact of Information in Electoral Processes.

Español
Jaime Ibarra, Subdirector y Director de Operaciones de Fundación Multitudes

Experto en temas de sociedad civil e instalación de capacidades y en el desarrollo de políticas públicas y participativas a nivel local, regional y global. Miembro de la mesa de trabajo de Parlamento Abierto del Congreso y Representante de la Sociedad Civil para la Secretaría Ejecutiva de Gobierno Abierto de Chile.

Inglés
Deputy Director and Operations Director at Fundación Multitudes

Expert in civil society and capacity-building, and in the development of public and participatory policies at local, regional and global levels. Member of the Open Parliament working group of the Congress and Civil Society Representative for the Executive Secretariat of Open Government in Chile.

Directora de Educación de Fundación Multitudes. Licenciada y Profesora en Ciencia Política. Diplomado en Políticas Sociales: Desarrollo y Pobreza de la UAH. Experiencia profesional en comunicación institucional, desarrollo de contenidos, prensa, análisis, asesoramiento discursivo y desarrollo de programas educativos.